15 ene. 2019

Frottage


 El frottage es la técnica de calcar texturas frotando con un lápiz sobre el papel. En Primero hemos recorrido distintos espacios capturando texturas interesantes para practicar y luego crear imágenes originales hechas con variados frottages.























Cala C.  1ºB

Rocío P.  1ºC

Alba S.  1ºC


María E.  1ºC

Paola A.  1ºB

Néstor G.  1ºA

Sofía G.  1ºA

Emma S.  1ºC

Nahia H.  1ºA

Eva M.  1ºB

Javier D.  1ºA

Jimena G.  1ºB


10 ene. 2019

Publicidad aleatoria

  En Cuarto hemos hablado de cómo la publicidad actual, más que vender productos, se centra en presentar emociones y sensaciones que resulten atractivas al tipo de consumidor al que van dirigidas. 
  Para practicar este tipo de publicidad, hemos sorteado emociones y productos, para que a cada alumno le toque diseñar una publicidad de un objeto aleatorio pero intentando transmitir una emoción también aleatoria. 
Bañador - Romántico
Marina G.


Café - Cálido
Javi P.

Cereales - Diversión
Helena G.

Bebida - Tecnológica
Carla G.

Pulóver - Refrescante
Lucía Song G.
Móvil - Potente
Zeneida D.

20 dic. 2018

Cortos en base a un guion

   Los de Cuarto han terminado en tema de "Producción cinematográfica" con un ejercicio divertido: primero había que inventarse una historia y contarla en un storyboard (o guion gráfico), definiendo en él cada plano y cada escena. Después hemos votado el mejor guion para grabarlo por grupos. Cinco grupos han tenido que grabar cortos siguiendo las indicaciones del storyboard seleccionado. Aunque cada corto intenta seguir, plano por plano, las directrices del mismo storyboard, los resultados son bastante diferentes, ya que el papel del director, los actores, los escenarios, los efectos de sonido y otros detalles, hacen de cada vídeo una versión única del guion.



19 dic. 2018

Metáforas

  En tercero hemos visto textos, vídeos, esculturas, fotografías, dibujos y pinturas que usan la metáfora, y es que en el cine, la publicidad y en multitud de disciplinas artísticas, la metáfora suele ser un elemento expresivo central. Tras profundizar en cómo funcionan estas imágenes, que se salen de lo literal jugando con la forma y el significado, cada alumno se ha atrevido a crear su propia metáfora visual.

Carlota N.  3ºA  Diferencia de salario

Angélica M.  3ºC  Abretodo

Eduardo G.  3ºA  Azúcar

Míriam L.  3ºC  Cárcel (temporal) para niños

Jorge P.  3ºA  Loco por las olas

Alba R.  3ºC  No es cultura, es tortura

Ana S.  3ºA  La basura se come al mundo

Paula M.  3ºC  Sin pareja

Fernando V.  3ºA  Otro tipo de arte

Marta B.  3ºC  Lo que todo lo mata

Lourdes P.  3ºA  No valoras lo que tienes y sigues pidiendo

María José C.  3ºC  Si estudias, futuro seguro

Ana Teresa S.  3ºC  Calentamiento global
¿quieres ver más?

5 dic. 2018

Belenes por cursos

  ¡La navidad ya está llegando!
  Cada clase, con la ayuda de su tutor, ha realizado un belén mural para decorar el colegio en estas fechas. Un gran trabajo cooperativo que, en un día, ha conseguido llenar las galerías de secundaria de imágenes originales y hermosas. Antes de irnos de vacaciones sabremos qué trabajos serán premiados en el Concurso de Belenes por clases 2018
  ¿Cuál es tu favorito?
  Los ganadores del concurso se decidirán con las votaciones de los 3 jueces, más las votaciones del 4º juez que es la encuesta del blog. En 12 días han votado 464 personas, ¡y ha habido un empate!. 

1ºA

1ºB

1ºC

2ºA

2ºB

2ºC

3ºA

3ºB

3ºC

4ºA

4ºB

4ºC
💙💚💛💚💙

1ºB y 1ºC empatados: 103 votos 22,2%
1ºA: 45 votos 9,7%
4ºA: 43 votos 9,3%
2ºB: 35 votos 7,5%
4ºB: 30 votos 6,5%
2ºC: 26 votos 5,6%
3ºC: 22 votos 4,7%
(ver más resultados)
total votos: 464