EPVa - Colegio San José fesd

22 nov 2019

Ilusiones ópticas

Los de tercero han estudiado los tipos de ilusiones ópticas definidos por la Gestalt. Luego se han atrevido a diseñar una imagen original basada en uno de los principios estudiados.

"Continuidad" Alexia B. 3ºC

"Cierre" Juan Álvaro P. 3ºA

"Figura imposible" Marta B. 3ºC

"Figura-fondo" Rafael B. 3ºA

"Continuidad" Claudia H. 3ºA

"Figura-fondo" Jesús B. 3ºB

"Continuidad + Cierre" Daniel A. 3ºB

"Figura imposible" Ibai M. 3ºB

"Cierre" Álvaro G. 3ºC

"El gusano" 🐛

21 nov 2019

En primero hemos hablado de la capacidad expresiva del color. Cada color tiene unas cualidades concretas para transmitir emociones, esto lo saben los diseñadores, los decoradores, los publicistas, los fotógrafos los pintores,... Dominar el lenguaje visual es fundamental para saber crear buenas imágenes, pero también para comprender cómo estas nos afectan.

En este trabajo había que elegir un color primario (rojo, azul o amarillo) para que protagonizara una imagen expresiva, que transmitiera al menos tres sentimientos, todo esto justificado mediante una explicación tras la imagen.

Tristeza, soledad, melancolía

Carlos G. 1ºC

Soledad, tranquilidad, inspiración

Martina D. 1ºC

Cálido, acogedor, agradable

Patricia C. 1ºB

Paz, armonía, felicidad

María C. 1ºA

Serenidad, tranquilidad, soledad

Irene G. 1ºB

Tristeza, depresión, cansancio

Irene R. 1ºB

Calma

Adriana A. 1ºA

Tranquilidad, paz, amor

Marta D. 1ºA

Soledad, depresión, tristeza

Lilia M. 1ºC

Este año ha arrasado el color azul, parece que es el que más ha inspirado. ¿Quieres ver trabajos parecidos de cursos anteriores?

El color curso 2018-19 ◄

El color curso 2017-18 ◄

El color curso 2016-17 ◄

El color curso 2015-16 ◄

17 nov 2019

Storyboards y cortos

El storyboard es un guión gráfico en el que se especifica cada plano de las distintas secuencias, así el equipo de rodaje sabe exactamente qué y cómo rodar, ya que cada toma está pensada y escrita antes de empezar la grabación.

Cuarto de la ESO ha tenido que representar una historia original en un storyboard para después rodar siguiendo ese guión. Estos son algunos de los cortos con sus storyboards

"Dichosa manzana"
Cristina C., María José C., Valeria G. y Claudia D.

"Una tarde cualquiera"
Elba P. y Andrea N.

"Sam"
Elvira B., María D., María O. y Ana T.

"Danza"
Paula S. y Miriam L.

15 nov 2019

Festival del Manga - Cómic Can (trabajo)

Cada alumno de Tercero ha representado, mediante viñetas, su experiencia en la visita al Festival del Festival del Manga - Cómic Can.

"Mi experiencia en el festival del manga Cómic Can" - Alexia B. 3ºC

"Fantasía, acción y miedo" - Sara Q. 3ºC

"Cartel Cómic Can 2019" - Irene N. 3ºB

"El grito" - Jorde T. 3ºA

"Festival en Infecar"- Arancha H. 3ºA

"Zombie warrior" - Ainoa G. 3ºB

10 nov 2019

Festival del Manga - Cómic Can

Como cada año, 3º ESO ha estado en la inauguración del Festival del Manga-Cómic Can. Talleres, exposiciones, videojuegos, charlas, tiendas, cosplay,... y un montón de gente diferente interesada por el anime, el manga, la cultura japonesa, el cómic, los videojuegos y la ciencia ficción. Una mañana de diversión y ¡orgullo friki!

6 nov 2019

Imágenes Enviadas ◄

"Dragón" (lapices acuarelables) Juan G.

También hoy otro compañero de 1ºC, Juan G. ha querido compartir una imagen que ha hecho en casa. Este increíble dragón está hecho con lápices acuarelables,... y mucho talento.

Publicado en ► Imágenes Enviadas ◄

Imágenes Enviadas ◄

"En la playa" (lápices) Diego P.

Diego P. de 1º C nos ha enviado esta divertida imagen.
¡Que ganas da de volver a estar en la playita frente al mar!,... ¿queda mucho para el verano? 😢😜

Publicado en ► Imágenes Enviadas ◄

4 nov 2019

Cómic

Los de Primero han creado cómics con las siguientes características: 6 viñetas mínimo, historia original y coherente, con variedad de expresiones faciales, con fondos elaborados, y con variedad de planos.
Estas son algunas de las originales historias que han entregado.