El punto: interpretación abstracta

  En este trabajo se trataba de hacer algo muy concreto, pero a la vez muy libre. El punto debe ser protagonista, la imagen debe tener abstracción y basarse en una obra no visual (como una canción, un libro, etc.). Con esas reglas, los de Primero han puesto en marcha su imaginación y han interpretado canciones e historias mediante una imagen abstracta, explicando qué transmite para ellos cada obra en la que se han inspirado.
  Si pinchas en los títulos de las canciones y las historias de cada imagen puedes saber más sobre la obra o escuchar la canción en la que se ha inspirado cada compañero; así puedes, por ejemplo, contemplar la imagen escuchando la canción en la que se basa.

Esperanza D - 1ºA
Historia: La sirenita (Tranquilidad del fondo marino, equilibrio)

Carmen A - 1ºB
Canción: Algo contigo (alegría, energía, profundidad, misterio)

María Teresa O - 1ºC
Canción: Happy (Alegría, diversión, felicidad, empatía)

Naia C - 1ºA
Canción: Hello (lejanía, soledad, arrepentimiento, tristeza)

Aitor Q - 1ºB
Canción: Can´t stop the feeling (alegría, ritmo movido, amor, diversión)

Abigail R - 1ºC
Canción: Cake by the ocean (alegría, diversión, locura, pasión)

Samuele A - 1ºA
Historia: Smiley (miedo, soledad, ira, rencor)

Ornella C - 1ºB
Canción: Side to side (seguridad, valentía, fuerza, confianza)

Ana S - 1ºC
Canción: Héroes (valor, fuerza, valentía y poder)