EPVa - Colegio San José fesd: marzo 2020

TAREA: 4ºESO

TAREA 1 "Técnicas pictóricas experimentales"

[plazo de entrega: antes del 8 abril]

Se trata de pintar sobre una lámina, un folio, un trozo de cartón o cualquier soporte liso, pero no con témperas ni cualquier otra pintura comprada, debes experimentar usando materiales que tengas en casa. Pueden ser líquidos o sólidos que machaques, si el sólido que tritures es muy seco deberás mezclar con agua o aceite para conseguir una buena textura. Si no tienes pinceles,... ¡improvisa! pero sobre todo, lo más importante: observa muy bien cómo funcionan y cómo se transforman los materiales, y DIVIÉRTETE.

➤ INVESTIGA: Experimenta con varios materiales, no te limites a la primera idea. Con seguridad y sentido común, atrévete a probar cosas. Atiende a cómo queda el color cuando seca y cómo de fácil es trazar con el pincel formas..

➤ PIENSA: No vale un cuadro abstracto, quiero algo que tenga que ver con el material usado, inspirado por la propia pintura.

➤ CREA: Pinta con tu pintura la imagen inventada. Tiene más valor y será un trabajo más original si procesas el material, es decir si trituras, cuelas, mezclas,... para conseguir tu pintura. Si no, al menos rebusca bien en tu casa ¡sé creativo!

➤ COMPARTE: Manda a Classroom una foto de tu imagen explicando cómo está hecha. Que la foto sea buena, que puede que se publique aquí.

¡A jugar!

_________________[TRABAJO HECHO] ✔________________

¡¡AQUÍ ESTÁN ALGUNOS DE LOS MEJORES EXPERIMENTOS PICTÓRICOS!!

Hecho con fresas, café y agua
Elvira B.

Yema y clara de huevo, agua de judías hervidas,
pan rallado, cola, café
Elba P.

Naranja, plátano, naranja, limón, café.
María José C.

Tomate maduro, hierva buena,
aceite de oliva
Manuel F.

Pimentón, gofio, perejil, cola,
sombra de ojos y agua
Laura P.

Canónigos y lechuga machacados,
colacao
Adriana R.

Cúrcuma, azúcar, chocolate, canela,
galletas, coco, cola
Adriana T.

Perejil, romero, sombra de ojos,
pintado con bastoncillos
Camila C.

maquillaje (sombras, pintalabios,
colorete, pigmentos en polvo)
Paula S.

Remolacha, hojas y plantas, aceite,
ceniza de fósforos
Adrián C.

Limón, cebolla roja, colorante alimentario,
densidad con puré de papas
Isaías A.

(proceso)-Elvira B.

Tengo que decir que me ha encantado sorprenderme con cada trabajo, menuda creatividad; ideas como usar puré de papas para espesar la pintura, usar el agua de haber hervido alimentos,... genial. Imagínense si no llegan a estar encerrados en casa, y pudiesen buscar tierras, plantas, y un montón de cosas de la naturaleza.

Como han visto prácticamente todas las pinturas necesitan un pigmento-colorante (que machaques o extraigas de alguna manera) y un aglutinante (para mezclar y que se fije). Usando agua de aglutinante han hecho acuarelas, usando cola han creado temperas (o pintura acrílica si fuera cola más "buena" como es el látex líquido) y usando aceite han hecho óleo casero.

TAREA: 1ºESO

Bienvenido a la gran Caza Geométrica

¿estás listo para identificar y coleccionar formas geométricas?

¡Vamos allá!

TAREA 1 "Los triángulos"
[plazo de entrega: antes del 9 abril]

➤ INVESTIGA: Primero tienes que averiguar cómo se clasifican los triángulos según sus lados y según sus ángulos, así que investiga en internet y después, en un documento pega o escribe la definición y un dibujo de ejemplo de cada uno de los 6 triángulos.

➤ CAZA: ¡Ya estas listo para atrapar triángulos! Tienes que buscar alguno dentro de casa o incluso por las ventanas. Hay triángulos ocultos como parte de objetos, de muebles, estampados,... Los triángulos son escurridizos, no te desesperes, pero si caminas muy atento por la casa, sin espantarlos, seguro que encuentras alguno. Puede que hoy no encuentres ninguno, o solo uno chungo, ¡paciencia! presta atención los próximos días por si aparece algún buen ejemplar.
Cuando logres cazar uno hazle una foto y añádela al documento anterior, poniendo su nombre (según sus lados) y su tipo (según sus ángulos).

➤ MANDA: Envía por Classroom el archivo con la información sobre triángulos y con el triángulo capturado (con su nombre y tipo).

Aquí publicaremos los mejores triángulos encontrados por los cazadores geométricos de Primero, así que esfuérzate por capturar un buen ejemplar. ¡Suerte y atento a tu alrededor!

_________________[TRABAJO HECHO] ✔________________

¡¡AQUÍ ESTÁN ALGUNOS DE LOS MEJORES TRIÁNGULOS CAZADOS ESTA SEMANA!!

Jorge J 1ºC

Escaleno t.rectángulo
Unai A 1ºB

Isósceles acut.[blanco] y Escaleno t. rect[oscuro]
Cristina M 1ºB

(y acutángulo)
Enrichetta B 1ºB

Gonzlo R 1ºB

Irene R 1ºC

(e isósceles)
Javier A 1ºB

Isósceles obtusángulo
Rodrigo F 1ºB

Equiláteros acutángulos
Alejandro R 1ºC

(y obtusángulo)
Carlos G 1ºC

Equiláteros y acutángulos
Irene R 1ºC

Isósceles acutángulo
Julia S 1ºC

T. Rectángulo
Sergio V 1ºA

Escaleno t.rectángulo
Laura P 1ºC

Daniel A
Daniel A 1ºA

Isósceles
Lina J 1ºA

Isósceles acutángulo
Mayzan H 1ºC

TAREA: 3ºESO

TAREA 1 "Complemento de vestuario"
[plazo de entrega: antes del 10 abril]

Debes de crear un complemento de vestuario hecho (al menos principalmente) con material reutilizado. No vale estropear un bolígrafo que funciona o usar macarrones que se podrían comer, es material de desecho o que una vez usado, ya no tendría más utilidad si no fuera... ¡por tu creatividad!

➤ BUSCA MATERIALES: Mira bien lo que se va a tirar, seguro que hay muchos elementos que pueden servir para crear un bonito complemento, recopila material interesante, pero lávalo bien antes.

➤  DISEÑA: Piensa qué hacer con el material, cómo unirlo, combinarlo, cortarlo,... para que componga algo que se pueda poner y quede bien.

➤  CONSTRUYE: Gastando lo menos posible (o nada) de material extra como pegamento, hilo,... crea tu diseño, y decóralo solo un poco, porque el material debe ser el protagonista.

➤  COMPÁRTELO: Haz una foto donde tú u otro familiar lleve puesto el elemento y envíala por classroom. Si no quieres que se publique en el blog avísalo. Puede no salir la cara del modelo si lo prefieres y el complemento lo permite. Mando solo una foto, pero que se vez bien tu diseño.

¿Quieres ver lo que se hizo en clase otros años?
► Mira aquí   ► y mira aquí ► y aquí
  ¡¿Aún sin ideas?!
► Pues pincha aquí

_________________[TRABAJO HECHO] ✔________________

¡¡ESTOS SON ALGUNOS DE LOS MEJORES COMPLEMENTOS CREADOS ESTE AÑO!!